Escola EB 2,3 de Vieira de Araújo

JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

DIÁRIO 8ºC - nº1

Actividade: O que é a sexualidade e a Educação Sexual? - Ideias Iniciais

Observadores: _______________________________________________ Data: ____ / ____ / ____

1- No decorrer das actividades houve respeito e disciplina
Houve respeito pelos colegas e professores, houve método de trabalho, não participaram todos da mesma forma, houve uma linguagem familiar e houve responsabilidade.

2- As actividades realizadas motivaram o grupo?
Alguns grupos não tiveram interesse pela actividade, embora tenha sido uma actividade dinâmica não houve motivação por parte de alguns alunos.

3- Todos os elementos participaram de igual modo?
A actividade foi bem realizada. Poderia ter corrido melhor, mas foi uma actividade interessante para alguns grupos de alunos.


4- Quais são os aspectos que o grupo deve melhorar?
Nenhuns.

5- Houve momentos de riso/ silêncio durante as actividades?
O grupo I, III e o grupo IV foram mais silenciosos e tiveram mais interesse na actividade. Houve momentos de riso. Os grupos I e III eram os mais participativos, mas de uma forma geral todos os grupos trabalharam.

6- Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho?



7- Houve uma linguagem familiar ou científica?



8- Houve tempo suficiente para cada um desenvolver a sua questão?



9- No caso dos grupos mistos, participaram mais os rapazes e as raparigas?



10- Os alunos gostariam de retirar, modificar ou acrescentar alguma coisa no projecto?
Sim, retirar as seguintes questões: "A sexualidade é diferente nos homens e nas mulheres? E de pessoa para pessoa? E ao longo das nossas vidas?"; "A cultura do país e do meio onde vivemos regula a nossa sexualidade? Como?"; "O que é que gostavas de saber sobre a sexualidade?" e "O que consideras que é a "saúde sexual"?. A pergunta que eles menos perceberam foi "Porque é que o sexo é diferente do género?"

11- Com esta actividade ficaste a saber mais alguma coisa?



12- Deveria haver mais informação sobre sexualidade?



13- Os rapazes tinham o mesmo tipo de perguntas/ dúvidas das raparigas?



14- Houve linguagem ou atitudes sexistas?



15- Todos os alunos estão a gostar de trabalhar neste projecto?



16- Que acham os observadores sobre os trabalhos realizados nos grupos?
Houve motivação, interesse e foi uma actividade dinâmica.

17- Como observador, a minha avaliação global destas actividades é:

Escola EB 2,3 de Vieira de Araújo

JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

DIÁRIO 8ºC - nº2

Actividade: O que é a sexualidade?

Observadores: _______________________________________________ Data: ____ / ____ / ____

1- No decorrer das actividades houve respeito e disciplina
As actividades durante a aula correram bem, pois os alunos começaram a fazer menos barulho, houve colaboração por parte dos grupos e respeito mútuo pelos colegas. Todos os grupos se comportaram melhor que das outras vezes.

2- As actividades realizadas motivaram o grupo?
Houve interesse por parte dos grupos e durante a actividade todos o demonstraram. O Grupo I disse que foi uma actividade interessante, porque ficaram a saber mais sobre a sexualidade. O Grupo II e III disse que foi interessante porque aprenderam algumas coisas novas. O Grupo IV disse que foi interessante porque tiraram as suas dúvidas e o grupo V disse que foi interessante porque aprenderam mais sobre sexualidade.

3- Todos os elementos participaram de igual modo?


4- Quais são os aspectos que o grupo deve melhorar?


5- Houve momentos de riso/ silêncio durante as actividades?


6- Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho?



7- Houve uma linguagem familiar ou científica?



8- Houve tempo suficiente para cada um desenvolver a sua questão?



9- No caso dos grupos mistos, participaram mais os rapazes e as raparigas?



10- Os alunos gostariam de retirar, modificar ou acrescentar alguma coisa no projecto?
Os grupos II, III, IV e V não gostariam de modificar nada. O grupo I gostava de fazer menos fichas, porque está cheio delas, deveria haver uma redução das fichas para a turma não fazer tanto barulho e a professora não acusar as pessoas inocentes. O grupo V acha que deve ser mudado o facto de estar muito barulho e também o facto de fazerem muitas fichas. Os grupos II, III e IV acham que deve haver mais silêncio.

11- Com esta actividade ficaste a saber mais alguma coisa?



12- Deveria haver mais informação sobre sexualidade?



13- Os rapazes tinham o mesmo tipo de perguntas/ dúvidas das raparigas?



14- Houve linguagem ou atitudes sexistas?



15- Todos os alunos estão a gostar de trabalhar neste projecto?



16- Que acham os observadores sobre os trabalhos realizados nos grupos?
Houve motivação, interesse e foi uma actividade dinâmica.

17- Como observador, a minha avaliação global destas actividades é:

Escola EB 2,3 de Vieira de Araújo

JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

DIÁRIO 8ºC - nº3

Actividade: Questionário sobre as "Opiniões e percepções sobre a sexualidade"

Observadores: _______________________________________________ Data: ____ / ____ / ____

1- No decorrer das actividades houve respeito e disciplina
As actividades durante a aula decorreram mais ou menos, pois houve algum barulho por parte dos grupos. O grupo III, portou-se devidamente "à altura", tal como o grupo II e o grupo V. Por parte de todos os grupos, houve respeito pelos colegas e colaboração na Ficha de Trabalho.

2- As actividades realizadas motivaram o grupo?
Eu acho que sobre as actividades realizadas devia existir menos barulho dentro da sala de aula.

3- Todos os elementos participaram de igual modo?


4- Quais são os aspectos que o grupo deve melhorar?


5- Houve momentos de riso/ silêncio durante as actividades?


6- Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho?



7- Houve uma linguagem familiar ou científica?



8- Houve tempo suficiente para cada um desenvolver a sua questão?



9- No caso dos grupos mistos, participaram mais os rapazes e as raparigas?



10- Os alunos gostariam de retirar, modificar ou acrescentar alguma coisa no projecto?
Não gostariam de modificar nada.

11- Com esta actividade ficaste a saber mais alguma coisa?



12- Deveria haver mais informação sobre sexualidade?



13- Os rapazes tinham o mesmo tipo de perguntas/ dúvidas das raparigas?



14- Houve linguagem ou atitudes sexistas?



15- Todos os alunos estão a gostar de trabalhar neste projecto?
O grupo I acha que a actividade poderia ter corrido melhor. O grupo II também acham que poderia ter corrido melhor e que foi uma actividade interessante. No grupo III poderia ter corrido melhor e também acharam a actividade interessante. Os grupos IV e V acharam que foi uma actividade interessante.

16- Que acham os observadores sobre os trabalhos realizados nos grupos?
A turma deveria fazer menos barulho e respeitar as ordens dadas pela professora.

17- Como observador, a minha avaliação global destas actividades é:

Escola EB 2,3 de Vieira de Araújo

JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

DIÁRIO 8ºD - nº1

Actividade: O que é a sexualidade e a Educação Sexual? - Ideias Iniciais

Observadores: _______________________________________________ Data: ____ / ____ / ____

1- No decorrer das actividades houve respeito e disciplina?
Sim.

2- As actividades realizadas motivaram o grupo?
Alguns elementos do grupo.

3- Todos os elementos participaram de igual modo?
Participaram mais as raparigas.

4- Quais são os aspectos que o grupo deve melhorar?
Todos devem respeitar as ideias dos restantes elementos.

5- Houve momentos de riso/ silêncio durante as actividades?
Sim, mas houve mais momentos de riso.

6- Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho?
Não.

7- Houve uma linguagem familiar ou científica?
Houve uma linguagem familiar.

8- Houve tempo suficiente para cada um desenvolver a sua questão?
Sim.

9- No caso dos grupos mistos, participaram mais os rapazes e as raparigas?
Participaram mais as raparigas.

10- Os alunos gostariam de retirar, modificar ou acrescentar alguma coisa no projecto?
Não.

11- Com esta actividade ficaste a saber mais alguma coisa?
Sim.

12- Deveria haver mais informação sobre sexualidade?
Sim.

13- Os rapazes tinham o mesmo tipo de perguntas/ dúvidas das raparigas?
Não.

14- Houve linguagem ou atitudes sexistas?
Não.

15- Todos os alunos estão a gostar de trabalhar neste projecto?
Não, os rapazes do meu grupo não gostaram.

16- Que acham os observadores sobre os trabalhos realizados nos grupos?
Foi reduzido, mas eu acho que podia ser bom se todos participassem

17- Como observador, a minha avaliação global destas actividades é:

Escola EB 2,3 de Vieira de Araújo

JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

DIÁRIO 8ºD - nº2

Actividade: __________________________________________________

Observadores: _______________________________________________ Data: ____ / ____ / ____

1- No decorrer das actividades houve respeito e disciplina?
Sim.

2- As actividades realizadas motivaram o grupo?
Sim.

3- Todos os elementos participaram de igual modo?
Nem todos.

4- Quais são os aspectos que o grupo deve melhorar?
Todos deviam responder, o que não é o caso, e deviam respeitar melhor as opiniões dos outros.

5- Houve momentos de riso/ silêncio durante as actividades?
Sim.

6- Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho?
Sim.

7- Houve uma linguagem familiar ou científica?
Houve uma linguagem familiar.

8- Houve tempo suficiente para cada um desenvolver a sua questão?
Sim.

9- No caso dos grupos mistos, participaram mais os rapazes e as raparigas?
Participaram mais as raparigas.

10- Os alunos gostariam de retirar, modificar ou acrescentar alguma coisa no projecto?
Não.

11- Com esta actividade ficaste a saber mais alguma coisa?
Sim.

12- Deveria haver mais informação sobre sexualidade?
Sim.

13- Os rapazes tinham o mesmo tipo de perguntas/ dúvidas das raparigas?
Não.

14- Houve linguagem ou atitudes sexistas?
Não.

15- Todos os alunos estão a gostar de trabalhar neste projecto?
Os rapazes não gostaram, mas as raparigas gostaram.

16- Que acham os observadores sobre os trabalhos realizados nos grupos?
Que foi bom.

17- Como observador, a minha avaliação global destas actividades é:

Escola EB 2,3 de Vieira de Araújo

JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

DIÁRIO 8ºD - nº3

Actividade: __________________________________________________

Observadores: _______________________________________________ Data: ____ / ____ / ____

1- No decorrer das actividades houve respeito e disciplina?
Houve disciplina, mas nem sempre houve respeito.

2- As actividades realizadas motivaram o grupo?
Nem por isso.

3- Todos os elementos participaram de igual modo?
Não, alguns alunos trabalharam mais do que os outros.

4- Quais são os aspectos que o grupo deve melhorar?
Nenhum.

5- Houve momentos de riso/ silêncio durante as actividades?
Houve bastante riso, mas também houve silêncio.

6- Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho?
Sim, houve.

7- Houve uma linguagem familiar ou científica?
Nem por isso.

8- Houve tempo suficiente para cada um desenvolver a sua questão?
Sim, todos tiveram o tempo suficiente.

9- No caso dos grupos mistos, participaram mais os rapazes e as raparigas?
Trabalharam ambos de igual modo.

10- Os alunos gostariam de retirar, modificar ou acrescentar alguma coisa no projecto?
Não. Todos acham bem como está.

11- Com esta actividade ficaste a saber mais alguma coisa?
Sim, pouco mas fiquei.

12- Deveria haver mais informação sobre sexualidade?
Sim, deveria.

13- Os rapazes tinham o mesmo tipo de perguntas/ dúvidas das raparigas?
Não, cada um tinha as suas e não eram o mesmo tipo de dúvidas/ perguntas.

14- Houve linguagem ou atitudes sexistas?
Não.

15- Todos os alunos estão a gostar de trabalhar neste projecto?
Não, ninguém gostou. Este programa não teve assunto.

16- Que acham os observadores sobre os trabalhos realizados nos grupos?
Se forem bem feitos, estão bem realizados.

17- Como observador, a minha avaliação global destas actividades é:

Escola EB 2,3 de Vieira de Araújo

JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

DIÁRIO 8ºD - nº4

Actividade: O que é a sexualidade?

Observadores: Andreia Data: 05 / Maio / 2004

1- No decorrer das actividades houve respeito e disciplina?
Sim, todos tiveram respeito e disciplina.

2- As actividades realizadas motivaram o grupo?
Sim, motivaram.

3- Todos os elementos participaram de igual modo?
Sim, todos responderam e participaram de igual modo.

4- Quais são os aspectos que o grupo deve melhorar?
Nenhum, estava tudo muito bem.

5- Houve momentos de riso/ silêncio durante as actividades?
Sim.

6- Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho?
Sim.

7- Houve uma linguagem familiar ou científica?
Houve uma linguagem familiar, só não houve asneiras.

8- Houve tempo suficiente para cada um desenvolver a sua questão?
Sim, todos tiveram tempo.

9- No caso dos grupos mistos, participaram mais os rapazes e as raparigas?
Todos participaram de igual modo, tanto as raparigas como os rapazes.

10- Os alunos gostariam de retirar, modificar ou acrescentar alguma coisa no projecto?
Acho que não, pelo menos não têm motivos.

11- Com esta actividade ficaste a saber mais alguma coisa?
Sim, algumas coisas.

12- Deveria haver mais informação sobre sexualidade?
Sim, se calhar até deveria.

13- Os rapazes tinham o mesmo tipo de perguntas/ dúvidas das raparigas?
Não, eram completamente diferentes.

14- Houve linguagem ou atitudes sexistas?
Nem por isso.

15- Todos os alunos estão a gostar de trabalhar neste projecto?
Sim, tavam todos muito animados e trabalhar e a gostar do que estavam a fazer.

16- Que acham os observadores sobre os trabalhos realizados nos grupos?
Acho que estão bons.

17- Como observador, a minha avaliação global destas actividades é: