DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO
TURMA 7º C
Diário de Aula nº 1- "O que é a sexualidade e a Educação Sexual?"- Ideias Iniciais

Observador: _____________
Data: Apúlia, 2004

*Os nomes são simulados

No grupo um, o Victor* andava a pé. O Hugo* andava aos pontapés ao Victor*. O João* e a Amélia* estavam a escrever no diário.

No grupo dois, o Victor* rasgou a folha de trabalho toda do grupo. O Leonardo* andava a falar alto. O Leonardo* e o Hugo* andavam a brincar com o baralho de cartas.

No grupo três, o Ricardo* andava a gritar. Este grupo não fez nada. O Ricardo* andava a deslizar com a cadeira e a Glória* esteve a escrever bilhetinhos. O Ricardo* continuava a deslizar com a cadeira.

O Pedro* e o Ricardo* estavam pegados ao barulho e a Palmira* andava ao barulho com o Ricardo*. O Santos* andava a atirar papéis pelo ar. A Palmira* andava a gritar bem alto. No grupo 2 o Leonardo* andava a bater na Flor* com o corrector e andava a pé pelos grupos. A Sara* e a Flor* pegaram-se ao barulho e tiveram falta.

DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO
TURMA 7º C
Diário de Aula nº 2- "O que é a sexualidade?"

Observador: _____________
Data: Apúlia, 2004

*Os nomes são simulados

A Sara*, a Catarina*, o Alberto*, o Hugo*, o Antero* e o Victor* riram muito durante a aula. A Célia* teve vergonha em algumas situações e a Rute*, o Pedro*, a Catarina*, a Sara*, o Hugo, o Alberto, o Silvio*, o Victor, o Branco e a Flor* falaram muito.

Alguns alunos participaram na aula: a Maria*, o Antero*, o Pedro*, a Ana*, a Palmira*, a Catarina e a Rute*. Não participaram o Branco*, o Alberto*, o Tomás*, o Miguel Tomás*, a Violeta*, a Glória*, o Victor* e a Sara*.

8ºC - Inês Machado

ESCOLA EB2,3 DE APÚLIA

DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO- SÍNTESE FINAL
TURMA 8ºC

1- Houve respeito?
Ao longo da actividade, houve respeito e disciplina por parte dos grupos.

2- Motivaram?
Sim, as actividades motivaram o grupo.

3- Houve participação dos rapazes ou das raparigas?
Todos os elementos participaram de igual modo.

4- Houve disciplina?
O sentido de responsabilidade.

5- Houve momentos de riso e de silêncio?
Sim, houve momentos de riso/silêncio durante as actividades.

6- Houve comportamentos de entreajuda nos grupos de trabalho?
Houve comportamentos de ajuda no grupo de trabalho.

7- Foi utilizada a linguagem científica ou familiar?
Houve por vezes linguagem familiar e outras vezes científica.

8- Todos tiveram tempo de dar a sua opinião?
Sim.

9- Participaram mais os rapazes do que as raparigas?
Os dois.

10- O que pensam os observadores que a turma gostava de mudar como resultado destas actividades?
Sim, os alunos gostariam de ter menos fichas.

11- Os que pensam os observadores sobre as actividades realizadas?
Que foram bem realizadas.

12- Como observador, a minha avaliação global da actividade é: