JOVENS SAUDÁVEIS EM ACÇÃO: Projecto Piloto de Educação Sexual

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Introdução

Metodologia de intervenção

Ponto de Partida




Eeste projecto visa, fundamentalmente, produzir e difundir conhecimento sobre as dinâmicas de educação sexual criadas na escola por um grupo de professores, com a colaboração, quando possível, do(a) psicólogo(a) escolar e do(a) médico(a), que previamente participaram numa "Oficina de Formação" orientada pelo investigador. A estruturação desta formação contínua de professores foi feita com base nas concepções detectadas na primeira etapa da investigação, entre 87 professores de vários grupos disciplinares, 16 médicos e 5 psicólogos escolares, das escolas do Distrito de Braga, e dá total ênfase ao trabalho orientado para a acção e a uma metodologia orientada para o aluno.

O projecto está estruturado em duas fases:

- Formação Contínua de professores: os professores para colaborarem neste projecto frequentaram a Oficina de Formação "Promoção da Saúde e Educação Sexual";

- Implementação na escola de um Projecto de Educação Sexual.

É um projecto baseado na abordagem IVAM de Bjarne Bruun Jensen: Investigações- Visões, ideias ou percepções- Acções & Mudança.

Inclui actividades curriculares disciplinares, curriculares não disciplinares e de enriquecimento curricular.

No processo de avaliação são considerados os seguintes aspectos:

- A pesquisa situa-se no paradigma interpretativo e compreensivo e no contexto da descoberta;

- O investigador interessa-se mais pelo processo do que simplesmente pelos resultados ou produtos; o seu principal objectivo é descrever o modo como o conhecimento, atitudes, valores e comportamentos dos alunos, professores, médico(a) e familiares intervenientes mudam durante o programa educativo.

Os métodos utilizados nesta investigação para a recolha de dados são: a observação participante; a entrevista; questionários; análise de documentos e processos de triangulação.


Objectivos

- Promover a participação genuína dos estudantes na selecção dos problemas de saúde sexual e reprodutiva, nas suas visões sobre eles e nas tomadas de decisão envolvidas no processo de acção;

- Partilhar as acções de saúde sexual e reprodutiva realizadas nas várias escolas envolvidas neste Projecto;

- Explorar visões sobre a saúde sexual e reprodutiva entre alunos da mesma escola, das escolas envolvidas no projecto e, quando adequado, de outras escolas nacionais e estrangeiras;

- Desenvolver e testar estratégias para conhecer como é que a TIC pode fortalecer o trabalho das escolas na educação sexual e reprodutiva;

- Desenvolver métodos para incorporar as perspectivas anteriores no currículo escolar de maneira a inspirar e informar outros professores interessados.