Apresentado na CINTEC 2001 - International Conference on New Technologies in Science Education, Aveiro, Julho, 2001
Proceedings of the International Conference on New Technologies in Science Education, A. Breda, A. Bajuelos, D. Catalano (Eds.), vol. II, 273-279.
Resumo
A ausência, quase generalizada, de microscópios petrográficos nas Escola portuguesas, faz com que os alunos raramente tenham a oportunidade de constatar que a observação microscópica de rochas é uma das técnicas fundamentais na caracterização de materiais geológicos. Neste sentido, foi desenvolvido um hiperdocumento, acessível actualmente na Internet, com vista a melhorar as condições de ensino/aprendizagem das Ciências Naturais, em particular no domínio da Geologia. Este hiperdocumento permite simular a observação de rochas ao microscópio, estimulando assim o interesse dos alunos pelo estudo destas temáticas. Neste trabalho é apresentada a metodologia de desenvolvimento do hiperdocumento, descreve-se a interface e apresentam-se sugestões para a sua utilização no âmbito escolar.
Palavras-Chave
geologia, internet, realidade virtual, ensino/aprendizagem.