INTEGRAÇÃO DO PROJECTO NAS ACTIVIDADES DA ESCOLA
Turmas: 7º D - Área Projecto,Lingua Portuguesa,História,Ed. Visual, Ed. Tecnológica, Ciências Naturais, GeografiMatemática, Formação Cívica, TIC(2007/08)
Problema | Consequências do Problema | Causas do Problema | Planificação do Projecto |
Avaliação do projecto
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1. Prioridades temáticas e planificação do projecto
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 DOÇARIAS:
PREVENÇÃO DA OBESIDADE NOS FAMILIARES E AMIGOS
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PROBLEMA QUE QUEREMOS AJUDAR A RESOLVER
Os professores decidiram que o tema de Educação para a Saúde do 3º Ciclo é a Educação Alimentar. A cada turma foi atribuído um sub-tema para no final do ano se fazer uma apresentação final na escola dos projectos de todas as turmas.
O sub-tema atribuído à nossa turma foi a doçaria.
A turma dividiu-se em grupos e pensou sobre os problemas que gostaria de tratar relacionados com a doçaria. Depois fizemos uma síntese em turma sobre as ideias de todos os grupos.
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DOÇARIAS:
Problemas que gostavamos de tratar relacionados com as doçarias:
1 - Quais são os doces tradicionais de Fafe?
2 - Quais são os doces tradicionais em Portugal?
3 - Quais são os doces tradicionais nos outros países?
4 - Como são as receitas dos doces tradicionais?
5 - As pessoas que comem muitos doces tradicionais são obesas?
6 - As pessoas que são diabéticas comem muitos doces tradicionais?
7 - As pessoas com bulimia comiam ou comem muitos doces tradicionais?
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Depois de debatermos estes problemas em turma compreendemos que o problema que nos preocupava mais era como comer os doces tradicionais de uma forma saudável para prevenir a obesidade. Então, escolhemos como problema para ajudar a resolver no nosso projecto:
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DOÇARIAS: PROBLEMA SELECCIONADO PARA A JUDAR A RESOLVER
Prevenir a obsedidade comendo as doçarias tradicionais de uma maneira saudável
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Depois de termos seleccionado este problema, realizámos uma ficha de trabalho para pensar sobre as consequências e as causas da obsesidade, isto é do problema que desejavamos ajudar a resolver. As ideias finais da turma foram as seguintes:
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DOÇARIAS: CONSEQUÊNCIAS DA OBESIDADE
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| CONSEQUÊNCIAS DA OBESIDADE PARA NÓS |
| Agora |
No futuro |
- Não gostarmos de nos ver ao espelho se ficarmos com excesso de peso ou obesos
- Não gostamos de ver gozar com a obesidade dos outros
- Não encontrar vestuário idêntico ao dos colegas por ter excesso de peso
- Não arranjar namorado(a) por ter excesso de peso ou ser obeso
- Não aceitar o nosso próprio corpo e ficarmos tristes
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- Ter menos probabilidade de casar
- Ter mais probabilidade de sofrer de doenças
- As pessoas sentirem-se incomodadas com o corpo das pessoas obesas
- Termos que encorajar as pessoas obesas a praticar desporto
- Termos que encorajar as pessoas obesas a fazerem uma alimentação saudável para controlar o peso
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| CONSEQUÊNCIAS DA OBESIDADE PARA AS PESSOAS QUE SÃO OBESAS |
| Agora |
No futuro |
- Ser alvo da pena dos outros
- Ser criticado por comer de mais
- Ter possíveis doenças: cardiovasculares, hipertensão, diabetes
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- Sofrerem de doenças
- Evitarem a balança
- Sentirem-se mal em sociedade
- Excluirem-se a si próprias da sociedade
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| CONSEQUÊNCIAS DA OBESIDADE PARA A ESCOLA |
| Agora |
No futuro |
- A escola tem que resolver pequenos conflitos entre os alunos obesos e não obesos
- A escola tem que repensar as dietas alimentares
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- A escola tem que alterar a oferta de alimentos que tem para os alunos
- A escola tem que retirar as máquinas de chocolates, de refrigerantes, etc.
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| CONSEQUÊNCIAS DA OBESIDADE PARA A SOCIEDADE |
| Agora |
No futuro |
- Oferecer serviços médicos e psicológicos
- Tratar as doenças relacionadas com a obesidade
- Dar descontos de saúde para as pessoas obesas aplicarem a banda gástrica
- Aprender a não discriminar os obesos
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- Se não diminuir o número de obesos serão agravadas as necessidades de recursos para tratamentos de doenças
- Os hospitais não estão preparados para tratar a obesidade mórbida e terão que se preparar
- Aprender a não discriminar os obesos
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| COMO É QUE A TURMA SE PODE PREPARAR MELHOR PARA APRENDER MAIS SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DA OBESIDADE E DA RELAÇÃO DA DOÇARIA COM A OBESIDADE |
- Investigar na Internet e em livros as causas - genéticas, biológicas e sociais - do problema
- Convidar um médico ou um nutricionista para tirar as dúvidas aos alunos sobre as consequências da obesidade
- Entrevistar pessoas obesas (com ou sem anonimato, dependendo do seu desejo) para saber como se sentem física, psicológica e socialmente por serem obesas.
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