Quais são as condições para participar neste projecto?


Formação Contínua de Professores
As escolas que pretendam participar neste projecto devem proporcionar condições aos professores para frequentar, pelo menos, uma Oficina ou Curso de formação contínua de professores, leccionado pela investigadora do Projecto Jovens Saudáveis em Acção: Educação para a Saúde no Coração do Desenvolvimento Sustentável, Teresa Vilaça (tvilaca@iep.uminho.pt) no Departamento de Metodologias da Educação, do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho.

Criação de infra-estruturas na Escola/ Centro de Saúde/ Câmara Municipal
As Instituições que vão desenvolver o projecto devem colaborar com a investigadora no sentido de criar condições para desenvolverem e avaliarem o projecto de educação para a saúde, seguindo a metodologia S - IVAM com a utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC).

Envolvimento dos pais na educação para a saúde
As escolas ao elaborarem a pré-planificação do projecto de educação para a saúde, tal como durante o seu desenvolvimento, deverão envolver os pais, sempre que possível através dos filhos e dos órgãos de gestão da escola.

Desenvolvimento de parcerias com entidades de referência na área que está a ser trabalhada
As instituições promotoras do projecto devem estabelecer parcerias entre elas e com outras instituições locais, nacionais ou internacionais relevantes para o seu desenvolvimento.

Aplicação da metodologia S - IVAM
O projecto de cada escola/ instituição integrado no Projecto Jovens Saudáveis em Acção: Educação para a Saúde no Coração do Desenvolvimento Sustentável deve respeitar os objectivos gerais propostos (ver objectivos, o que é o projecto) seguindo a metodologia S- IVAM com utilização das TIC. Para isso, deve aplicar as seguintes linhas orientadoras adaptadas de Jensen (1995):

1º - Estabelecer prioridades temáticas/ problemas e planificação do projecto educativo (ver o que é o projecto) Os jovens deverão decidir: 1 - Quais são os temas que queremos trabalhar? 2 - Qual é o primeiro tema que queremos desenvolver? 3 - Que problemas dentro do tema em questão queremos ajudar a resolver? 4 - Por qual desses problemas vamos começar? 5 - Porque é que esse problema é importante para nós? E para a nossa escola/ comunidade? 6 - Como vamos investigar quais são as consequências desse problema para nós e para os outros, agora e no futuro? 7 - Como vamos investigar porque razão esse problema existe? (quais são as causas biológicas, ambientais, sociais, económicas, etc. do problema) 8 - Que tipo de acções nos parece neste momento que vamos ter que realizar para reduzir/ eliminar as causas do problema e ele deixar de existir/ diminuir? Enviar para publicar online

2º - Planificar a avaliação do projecto (ver o que é o projecto) Os jovens deverão decidir: Quem vai avaliar? Quem vai ser avaliado? O que vai ser avaliado? Quais deverão ser os instrumentos de recolha de dados e quando deverão ser aplicados? (Isto é, grelha de observação, diário, entrevistas, questionários, portfolio dos alunos, etc.) Quem vai fazer o Diário da sessão para enviar através do Fórum Alunos no "Diário dos Observadores"? Enviar para publicar online

3º - Investigação (ver o que é o projecto) Os jovens deverão investigar: Quais são as consequências do problema (biológicas, sociais, psicológicas, económicas, ambientais, políticas, etc.)? Quais são as causas do problema? Ou quais são os aspectos do nosso estilo de vida (atitudes, valores e comportamentos) e das nossas condições de vida (condições ambientais, sociais, económicos, políticas, etc.) que fazem com que este problema exista? Como evoluiram ao longo do tempo? Como podemos mudar os nossos estilos de vida e as nossas condições de vida (ex.,como podemos controlar o nosso próprio comportamento, influênciar o ambiente da escola/ a vida em família/ as políticas locais ou nacionais) para reduzir/ eliminar o problema? Enviar para publicar online

4º - Visões/ objectivos a atingir (ver o que é o projecto) Os jovens deverão decidir: O que gostavamos que acontecesse para não surgir esse problema no futuro? O que acontece nos outros países e culturas? Enviar para publicar online

5º - Acção & mudança (ver o que é o projecto) Os jovens deverão decidir: 1 - Que mudanças dentro de nós próprios, na turma, na escola e na sociedade nos levarão à resolução do problema? 2 - O que teremos que fazer para que aconteçam essas mudanças? (planos de acção) 3 - Que barreiras/ dificuldades nos podem impedir de realizar essas acções? 4 - Que barreiras podem impedir as acções de resultarem em mudança e atingirem as nossas visões? 5 - Que acção vamos iniciar e porquê? 6 - Como vamos planear a acção? 7 - Como vamos avaliar se essa acção originou mudanças? Enviar para publicar online