INTEGRAÇÃO DO PROJECTO NAS ACTIVIDADES DA ESCOLA
Turmas: 9ºA, 9ºB e 9ºC - Área Projecto, Formação Cívica e Ciências Naturais (2004/ 05)
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2. INVESTIGAÇÃO
8. Diferentes dimensões da sexualidade: biológica, psicológica, cultural e ética

1. Resultados:9ºA | 9ºB

Os resultados que a seguir se apresentam resultaram da nossa posição inicial (9ºA= 14 alunos, 9ºB= 16) nos grupos "Dimensão biológica", "Dimensão psicológica", "Dimensão cultural" ou "Dimensão ética" organizados com a ajuda de quatro cartazes colocados em paredes diferentes da sala.
Primeiro, quando o nosso colega leu cada uma das afirmações abaixo referidas, cada um de nós deslocou-se para o canto da sala que representava a sua opinião inicial. Depois, cada grupo defendeu a sua opção para aquela frase e, por vezes, alguns trocavam de grupo.

Os resultados apresentados ilustram a nossa opinião inicial antes da troca de todos os argumentos possíveis sobre as opções para cada uma das frases.

ASPECTOS DA VIDA
DIMENSÕES (nº de alunos)
Biológica Psicológica Cultural Ética Indecisos
9ºA 9ºB 9ºA 9ºB 9ºA 9ºB 9ºA 9ºB 9ºA 9ºB
1. A informação e o entretenimento dos média (telejornais, mesas redondas, filmes, novelas, etc.) 4 0 1 3 9 12 0 0 0 1
2. A Lei (sobre o aborto, o abuso sexual, etc) 2 1 13 0 11 0 3
3. A publicidade 0 0 3 14 13 0 0
4. Os amigos 0 7 9 0 5 2 2 5
5. A aparência física, especialmente o desenvolvimento das características sexuais físicas 14 14 0 2 0 0 0
6. As nossas atitudes perante nós próprios e os outros 0 12 5 0 0 5 2 6
7. O casamento 0 3 3 11 0 13 0
8. As casas de culto (igrejas) 0 0 3 11 12 3 0 1
9. A nossa capacidade para nos reproduzirmos ou para controlar a fertilidade 14 6 0 8 0 0 0 2
10. As crenças religiosas 0 14 13 0 3 0 0
11. A nossa resposta ao estímulo sexual 11 3 15 0 0 1 0
12. As emoções 0 14 16 0 0 0
13. A escola 0 0 3 14 10 0 0 3
14. A família 0 3 2 7 12 0 0 6
15. Os nossos ideais 0 14 10 0 0 0 6
16. As nossas motivações 0 14 12 0 0 3 0 1
17. O namoro 2 2 16 10 0 0
18. As nossas opiniões e acções morais 0 7 1 0 13 7 0 2
19. O conceito que temos sobre nós próprios 0 14 6 0 0 1 0 9
20. Os nossos valores 0 0 3 0 1 14 9 0 3
21. O que pensam e fazem os nossos vizinhos 0 10 3 4 2 0 2 0 9

CONCLUSÕES

Para nós, alunos, foi interessante sabermos que existem várias dimensões para a sexualidade humana. Tivemos algumas dificuldades em classificar alguns dos aspectos apresentados, mas percebemosque há sempre uma dimensão que domina em cada uma dessa situações. A dimensão biológica predomina nas seguintes situações: aparência física, especialmente o desenvolvimento das características sexuais físicas (5); a nossa capacidade para nos reproduzirmos ou para controlar a fertilidade (9); a nossa resposta ao estímulo sexual (11). A dimensão psicológica predomina nas seguintes situações: as nossas atitudes perante nós próprios e os outros (6); as emoções (12); as nossas motivações (16); o conceito que temos sobre nós próprios (19). A dimensão cultural está predominante nas seguintes situações: a informação e o entretenimento dos média (telejornais, mesas redondas, filmes, novelas, etc. (1); a Lei (sobre o aborto, o abuso sexual, etc) (2); a publicidade (3); os amigos (4); o casamento (7); as casas de culto (igrejas) (8); a escola (13); a família (14); o namoro (17); o que pensam e fazem os nossos vizinhos (21). A dimensão ética é predominante nas seguintes situações: as crenças religiosas (10); os nossos ideais (15); as nossas opiniões e acções morais (18); os nossos valores (20).

Para a professora observadora, nós realizámos com algum entusiasmo a actividade, no entanto evidenciámos algumas dificuldades e após a devida troca de argumentos, muitos acabaram por mudar a sua posição inicial. Contudo, os resultados apresentados referem-se à nossa opinião inicial.
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