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Maneiras como as pessoas de todas as idades demonstram o seu carinho e intimidade:

A conviver com as pessoas (aluno 1, 2, 3, 5, 6, 9, 12).
A passear com os amigos (aluno 1, 2, 3, 5, 12).
A ajudar os outros quando necessitam (aluno 1, 6, 12).
A namorar (aluno 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14).
A beijar (aluno 3, 9)
Demonstrando afecto (aluno 7, 8, 10, 13, 14)
A cuidar dos filhos (aluno 1, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14)
A dar bons conselhos aos outros (aluno 1, 2, 3, 6, 9, 12).
Conversando com as pessoas. Falar com os pais e os amigos sobre coisas pessoais. (aluno 3, 7, 8, 10, 13, 14).
Cuidando das pessoas que estão doentes (aluno 3).
Preocupando-se com os outros (aluno 6, 9).

Tipo de carinhos e intimidades que são apropriadas para cada fase da vida humana:

Crianças: até aos 10/11 anos (alunos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16)	Normalmente brincam. Só pensam na brincadeira. (alunos 1, 2, 5, 9, 12). Necessitam de carinho maternal e paternal (alunos 1, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14). Têm muito carinho pelos pais (alunos 16). Dar beijos e abraços, beijos na cara, fazer carinhos, fazer festinhas (alunos 2, 4, 9, 11). Já começam a namorar (alunos 5).
`Jovens adolescentes:` 10/11 aos 15 anos (alunos 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16) 11 aos 17 anos (aluno 4)	Começam a pensar nos namorados . Namoro e beijos com intimidade. Só pensam no namoro (alunos 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 15, 16). Também começam a pensar no estudo escolar (alunos 1, 3). Começam a preocupar-se com a sua imagem, com a sua aparência (alunos 2, 12). Dar beijos e abraços, fazer carinhos, dar cumprimentos (alunos 2, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 13, 14, 16). Beijos na boca (alunos 11). Palavras de amor (alunos 4, 6, 11). Convívio com os amigos (alunos 3, 6, 12). Dar bons conselhos (alunos 3, 6). Ajudar os outros (alunos 3, 6). Pensam em divertir-se (alunos 12).
Adolescentes: 15 aos 18/19 anos (alunos 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16) 18 aos 24 anos (aluno 4)	Começam a preocupar-se com a sua aparência (alunos 1, 3. Namorar. Relações amorosas (alunos 1, 2, 3, 5, 6, 8, 15, 16. Palavras amorosas (alunos 4, 6, 15, 16). Responsabilidade nos namoros (alunos 5). Passear com os amigos (alunos 1, 2, 3, 5, 6, 11, 12). Afecto pelos amigos (alunos 2). Cumprimentos entre os amigos (alunos 11). Divertirem-se (alunos 1, 12). Dar bons conselhos (alunos 6). Dar beijos e abraços, fazer carinhos, palavras amorosas (alunos 2, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16). Dar beijos em sítios indeterminados (alunos 4). Têm relações sexuais (alunos 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16).ma NOPS) __________________________________________________
`Adultos:` 19 aos 60 anos (alunos 2) 19/20 aos 65 anos (alunos 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16) 25 aos 60 anos (alunos 4)	Pensam em casar-se e ter a sua casa nova. Começam a pensar em casar, ter filhos e ter relações sexuais. Casamento.(alunos 1, 3, 6, 8, 10, 12, 13, 15, 16). Afecto pelos filhos. Cuidar dos filhos (alunos 2, 6, 7). Afecto pelos mais próximos (alunos 5). Muito mais responsáveis (alunos 5, 7, 15, 16). Afecto, carícias, aperto de mão, intimidade (alunos 5, 8, 9, 14). Relações sexuais (alunos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16). Carinhos entre os dois (alunos 4).
Terceira idade: mais de 61 anos (alunos 2) mais de 65 anos (alunos 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16) _______________________	Os seus netos dão-lhes carinho, porque eles necessitam (alunos 1, 3). Afecto pelas outras pessoas. Têm muito afecto pelos netos. Carinho pelos outros (alunos 2, 3, 5, 6, 7, 12, 15, 16). Dar bons conselhos aos filhos (alunos 6). Relações sexuais compreensivas.Têm menos relações coitais. Relações sexuais. (alunos 2, 5, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16). Amor (alunos 5). Começam a envelhecer (alunos 2, 7). Abraços entre os dois. Beijos e abraços (alunos 4, 5, 9, 11, 13, 14). Preocupação um pelo outro (alunos 4). Têm mais compreensão (alunos 5, 8, 13, 14). Saber da experiência (alunos 14).

Como se determina qual é a época da vida em que uma determinada forma de intimidade é correcta:

Não há uma idade determinada para a intimidade. A intimidade não tem idade para se exprimir. A intimidade é apropriada para toda a vida, quer dizer até à morte. (aluno 1, 2, 3, 6, 7, 8, 12, 14, ).
Com o afecto das pessoas e a sociedade conseguindo falar abertamente.(aluno 4)
Tendo os comportamentos adequados às idades, aprendendo com os outros. (aluno 5)
Acho que só quando uma pessoa se sentir à vontade e preparada. Quando se sentir à vontade, se sentir preparado (a), pois acho que não há idade certa. (aluno 10, 13)
Não existe idade. (aluno 11)
As nossas opiniões sobre se há alguma época da vida que é melhor para expressões de carinho e intimidade:
- Não, porque acho que há sempre carinho e intimidade durante toda a vida. Devemos ter todos os dias carinhos com toda a gente. A intimidade é necessária sempre para poder conviver, é sempre bom receber carinho, tanto na adolescência como na velhice. (aluno 1, 3, 9, 10, 12, 13)
- Acho que não, porque todos merecemos carinho e intimidade. (aluno 2)
- Dos 12 aos 18, porque é nessa altura que nós começamos a namorar e a ver melhor as raparigas (aluno 4)
- Sim, na adolescência em especial. Na adolescência porque é a época em que se costuma namorar (aluno 9, 14, 15, 16)
- Entre os 18 e os 30. (aluno 11)
- Em crianças e em idosos, porque somos mais carinhos e compreendemos melhor os outros. (aluno 5)
- Quando estamos tristes e sozinhos, quando somos crianças, quando somos adultos e velhinhos. (aluno 6)
- Quando estamos tristes e sozinhos e na Primavera porque há muita felicidade.(aluno 7)
- Eu acho que não, mas as pessoas dizem que a Primavera é uma época da vida que é melhor para expressçoes de carinho e intimidade. (aluno 8)
As nossas opiniões sobre se as expressões de intimidade começam na infância e continuam até à velhice:
- Sim, porque todas as pessoas têm intimidade durante todas as idades. Sim, porque durante toda a vida temos sempre intimidade com alguém. (aluno 1, 2, 3, 6, 8, 9, 11, 12, 13, 14)
- Sim, na infância arranjamos namoradas e ao longo da vida começamos a aprender, desde pequeninos até grandes. (aluno 4)
- Sim, porque damos carinhos em todas as idades, aos pais, aos amigos, parentes, etc., porque todos somos seres humanos. Sim, porque as pessoas são intimas para os seus amigos e para todas as pessoas. (aluno 5, 7)
- A nossa intimidade começa quando começamos a saber o que é o amor verdadeiro e termina com a morte. (aluno 10)
- Sim, porque começamos a fazer amigos. (aluno 15, 16)
  
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